Wah… en la mañana, casi al final de la primera clase recibí un par de hojas llenos de números, letras y flechitas con un número en rojo encerrado en un círculo que no marcaba sino mi perdición. La verdad estoy exagerando bastante el asunto, pero es que… no puedo superarlo… No es que nunca haya sacado calificaciones bajas o que nunca haya reprobado un mugroso examen (si reprobé un examen teórico de educación física… caray!); pero aún recuerdo mi sensación tras el examen… mis comentarios…
«Aaaahhh! ¡qué examen más aburrido! fue desesperante tardarme las dos horas de clase en responderlo y sólo porque estaba largo, porque en realidad era bastaaante fácil…!»
Bla bla bla, habladuría y más palabrería. La verdad lo sentí fácil… estaba fácil. Salí mal porque tuve errores pequeños. Hubo un tema que no entendí del todo, pero creí haber captado por lo que puso el maestro en clase (sin embargo, era perfectamente capaz de razonar la verdadera solución, sin embargo…) y cuando llegó el problema, apliqué el formulazo! Resultado: 7 ejercicios erróneos. También tuve errores a la hora de aplicar las fórmulas (ya sin hacer formulazo, sino con el análisis y todo eso); mi análisis fue erróneo y no hay más… Resultado: 4 ejercicios erróneos.
En adelante, tuve varias respuestas incompletas, otras dudosas y las que tuve bien no tenían un valor notorio sobre el valor final del examen. Qué tristeza, saqué 3.7 en el examen que critiqué por aburrido, tedioso y fácil. Eso fue lo que me espantó tanto, aún estoy bastante ansioso y estresado; me ha surgido bastante miedo a la materia; miedo a no entenderla, a reprobarla… En fin, son varias situaciones que me asustan bastante, sin embargo; sé que tengo que hacer que pase.
Muchas cosas me puedo recetar para calmarme, pero no encuentro el medicamento en ninguna parte… Debería relajarme, es el primer parcial y he aprendido bastante de él; segundo, estudiar más… Y aquí aparece lo que terminó de fregarme… El tema que explicó justo en esta clase fue bizarro, fue… fue… fue un malviaje del maestro… Tengo que entregar el jueves una tarea de eso y no tengo una gran idea de cómo; traté de imaginarlo y bueno, eso sí lo puedo hacer (la geometría no es difícil en realidad), pero cuando llega la hora de analizarlo (convertir flechitas en números y letras) todo se vuelve muy confuso para mí.
En fin, ya te estaré contando como me fue después, espero que bien, recursar una materia en segundo semestre me deprimiría bastante… si tan sólo un mal examen me puso de rodillas; recursar un materia me va a azotar la cara contra el piso! Deséame ánimo por favor! xD Mis enemigos ya comienzan a atacarme… u.u